112.3.22 分區領域召集人「遊戲式探索教學法」研習-屯區地區

 課程內容

1.素養導向課程設計及新領綱轉化運用

2.結合領綱素養導向學習指標之結合載具進行「問題導向式田野實察課程」引導教師遊戲式探索「在地特性」主題融入在地特色文化特色課程之實作探索-大里老街

3.「問題導向式田野實察課程」引導教師遊戲式探索「在地特性」主題融入在地特色文化特色課程之實作程式設計解說