2014年4月29日 星期二
蝙蝠圖
教學策略:蝙蝠圖
教學說明:課程中具有對立、並立型的教學內容,可以使用蝙蝠圖,以課程主題為中心,往左右各自延伸主題,例如,民俗藝陣可分成藝閣與陣頭兩個並立的教學單元;兩難抉擇並立型的教學單元。這些對立、並立型的教學內容可產生如同蝙蝠形狀的教學內容,作為對立、並立的課程比較一目了然。
教學應用:具有對立、並立型的教學單元。
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