畫出道路上主要的產業

教學策略：畫出道路上主要的產業
教學說明：利用地圖或其他圖表資訊來源，辨識不同規模主要的自然和人文特徵。
教學步驟：以臺中市道路上主要的產業為例。
在一準備的基圖(臺中市公益路)上，識別和標明這些符號代表什麼，以了解臺中市公益路地區的特徵(哪一種行業最多，經由地圖符號觀察可得知餐飲業居多)。


1. 林老師請學生探討中港路以及公益路上主要的產業為何？
此種策略可由學生查縣市地圖、查縣市的電話簿，可以發現某地主要的產業發產為何。
探討這些產業產生的原因為何？
2. 林老師請學生畫出臺中市其它任一條道路上主要的產業圖。（例如，購物地區、餐館、消防處所、學校、郵局）。