火車站的前後站差異

教學策略：火車站的前後站差異
教學說明：能覺察人們對地方與環境的認識與感受具有差異性。
引導句：
①「你看到什麼？把你的想法說出來」
②「這兩張相片有些什麼差異。」
③「推論其它縣市的城市發展是否類似這樣。」
教學舉例：臺中市火車站前後站的差異。