2017年5月19日 星期五

20170323玩轉教學活動研習

    玩轉教學活動研習
    此次研習活動,透過遊戲方式,帶領學員進行思考、溝通與培養解決問題的能力。哲宇講師特別強玩轉教學活動重點不在教什麼,而在於我們怎麼教,以及教會孩子問為什麼,早上活動透過分組(4個國家+2種民族)方式給予五種情境與問題,提出有效及合理的解決方式來解決國際間的爭端。下午時哲宇講師帶領大家進行設計遊戲,其四大步驟如下:
    一、設計主題\二、蒐集素材\三、調整平衡\四、反思題目。在大伙集體努力及創意發想之下,大夥都如期完成新的遊戲設計:
    我們這組的遊戲設計成品:科技是否帶來進步~基因改造食品
    危機1.基改食品雖然解決饑荒,但造成污染農地⋯⋯
    危機2.愛蘭禁止基改食品進口,引發國際關稅壁壘戰爭
    危機3.愛蘭發展生殖能源,導致布瑞克石油銷量減少,引發經濟糾紛

    大家真是太有創意了!



















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