| 大雅區諮詢輔導資料 2012.05.09 地點:文雅國小 by 臺中市大明國小 張崴耑 
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 | *大綱  一、教學資源說明  二、用身體歌謠記憶臺灣史地  三、課綱微調與轉化宣導資料 
 
 
 
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 | *相關資料與網址:  1.臺中市國教輔導團社會學習領域國小組網站:http://social-s.guidance.tc.edu.tw/  2.搜秀資源網:http://taisoci.blogspot.com/  3.講義王:http://www.slideking.com/memes  4.個人blog:http://icecream6.pixnet.net/blog (「教學說明」分類) 
 
 
 
 
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 | 一、教學資源說明:  1. 輔導團教學資源用網路硬碟:http://ppt.cc/Nn7G 或 http://goo.gl/weABX  2.開放版權的教學圖庫——搜秀資源網:http://taisoci.blogspot.com/  使用方式:按「下載」、用ctrl+f搜尋、用picasa軟體整包下載  3.臺中與大雅的人口資料:  (1)人口補充資料與計算:http://taisoci.blogspot.com/2012/02/blog-post_22.html  (2)人口相關單元學習單:http://taisoci.blogspot.com/2012/02/2012.html    4.已建置資源過多難以詳列,以上僅列出部分作為例子。請教師依照需求,自行搜尋硬碟與網站內容,或向輔導員洽詢。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 | 二、用身體歌謠記憶臺灣史地  網址:https://picasaweb.google.com/103769348165725339984/MzvLXF?feat=embedwebsite  用身體記憶東西南北代號  台灣人體河川拳  用身體記憶台灣行政區(分解動作版)  ' v:shapes="_x0000_i1030"> v:shapes="_x0000_i1036">  用手勢記憶五大地形  ' v:shapes="_x0000_i1031">  寄件者 指比教學與學習單  用左手手背記憶台灣地形分布  用右手手臂記憶台中市地形分布  v:shapes="_x0000_i1033">  用右手手臂記憶台灣歷史分期  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 | 三、課綱微調問題與教科書內容轉化資料  http://www.slideking.com/KMFreeDocView.aspx?freedocid=ce0ec4b3-25ec-4b2d-b429-c38b40f683e0  
 
 
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