2024年7月5日 星期五

113.07.02 外埠參訪–新竹縣北埔鄉

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  1.客家擂茶體驗、品嘗東方美人茶 2.金廣福、茶業博物館、忠恕堂導覽 3.客風午餐-登富茶坊 4.北埔尋幽、老街漫步
2024年7月1日 星期一

113.05.16 社會領域統整與探究主題課程設計與實作分區工作坊

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  1.素養教學與領域統整課程初探 2.統整性主題課程設計與創意教學融入教學運用DFC實作─以三年級上學期探究實作為例 3.素養導向試題設計

113.05.15 分區領域召集人「數位融入社會領域教學初探」(中區山線)

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  1.介紹教學好用的APP 包括ONENOTE、GOOGLE 地球 、   padlet以及Wordwall 2.介紹ChatGPT並學習如何使用在教學上

113.05.09 素養導向主題式探索及平板融入教學課程設計

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  1. 社會領綱與教科書聚焦 2.社會領域課程的數位學習融入 3.AI與地圖在社會領域上的應用 4. 從地圖探索位置與發展有何關連？ 5.實境解謎常見平台及道具 6.實境解謎出題公式
2024年5月5日 星期日

113.05.02 社會領域統整與探究主題課程設計工作坊

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  1.如何領域統整 2.探究實作–DFC教學運用 3.五年級探究實作操作 4.數位教學與數位學習 #領域統整

113.04.25央團中區輔導會議：分區聯盟交流活動

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  1.地方輔導團分享推行的教學策略與課程成果 2.鹿港踏查

113.04.24 到校服務–西區大同國小

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1. 「搜秀資源網」資源分享。 2.數位載具(學習吧、Wordwall)的操作，結合課堂內容： a.課本畫重點的技巧(把小標題改成問句，課文內容即為答案)。 b.課堂筆記內容拍照上傳。 c.個別看影片做筆記，列出關鍵字。 d.從Google地圖截圖，在上面標記重點。 e.查詢實際...